Search results
Secara asasnya, SGM 2.0 mempunyai dua komponen, iaitu Dimensi Kompetensi dan Etika Keguruan. Komponen Dimensi Kompetensi menjelaskan pengetahuan, kemahiran, dan nilai yang perlu dicapai oleh guru yang profesional, manakala komponen Etika Keguruan menjelaskan prinsip moral dan nilai akhlak yang perlu menjadipegangan dan amalan guru di Malaysia.
nggungjawab profesion perguruan dan pengamalan nilai-nilai Islam dalam kalangan pendidik. Etika adalah aspek yang berkaita. dengan tingkah laku seseorang yang diterima dan dipersetujui oleh sekumpulan masyarakat. Menurut Shukri Ahmad & Razali Mat Zin (2001), etika merujuk kepada prinsip-prinsip mor. l atau nilai-nilai akhlak yang menjadi ...
Berdasarkan hakikat ini, kepatuhan guru terhadap etika kerja Kementerian Pelajaran Malaysia (KPM), Kod Etika Guru (KEG) dan Standard Guru Malaysia perlu dititikberatkan kerana kita tidak mahu pendidikan seolah-olah hanya untuk melahirkan insan yang berpelajaran tetapi tidak beretika.
Etika Kerja Dalam Profesion Perguruan di Malaysia: Cabaran Dan Harapan. November 2016. Conference: UMSIDA 2016. At: UUM. Authors: Alis Puteh. Universiti Utara Malaysia. Abstract. Profesion...
Golongan guru hendaklah memastikan martabat perguruan sentiasa dipertingkatkan dari masa ke semasa ke tahap yang lebih tinggi dan dihormati seterusnya dapat merealisasikan Misi Nasional seperti yang digariskan oleh Y.A.B. Perdana Menteri Malaysia dalam Rancangan Malaysia Ke-9.
28 Mei 2023 · Standard Guru Malaysia 2.0 mengandungi dua komponen utama, iaitu Dimensi Kompetensi dan Etika Keguruan. Dimensi Kompetensi ini menerangkan tentang kompetensi yang perlu dimiliki oleh guru di setiap tahap pembangunan profesionalisme dalam pelaksanaan PdP yang berkesan.
Aspek etika profesion perguruan yang dilihat dalam kajian ini adalah perkara yang berkaitan dengan tanggungjawab guru terhadap pelajar, tanggungjawab guru terhadap masyarakat dan negara, tanggungjawab guru terhadap rakan sejawat dan profesion dan tanggungjawab guru terhadap ibu bapa.
