Search results
Taksonomi Bloom merumuskan taksonomi tujuan pendidikan dalam tiga buku, pertama domain kognitif; kedua, tahun 1964 tentang domain afektif; dan ketiga tahun 1964 tentang ”Stabilitas dan Perubahan Karakteristik Manusia”
Taksonomi Bloom Revisi Dimensi Pengetahuan Dimensi Proses Kognitif 1. Pengetahuan Faktual a. Pengetahuan ttg terminologi b. Pengetahuan ttg bagian detail dan unsur- unsur 2. Pengetahuan Konseptual a. Pengetahuan ttg klasifikasin dan kategori b. Pengetahuan ttg prinsip dan generalisasi c. Pengetahuan ttg teori, model & struktur 3. Pengetahuan ...
Abstract. The Cognitive domain of Bloom's taxonomy often serves as a framework for categorizing objectives of education, designing tests, and designing curricula. The taxonomy in order covers: (1) knowledge, (2) comprehension, (3) application, (4) analysis, (5) synthesis, and (6) evaluation.
Domain Kognitif taksonomi Bloom sering berfungsi sebagai kerangka kerja untuk mengkategorikan tujuan pendidikan, merancang penilaian, dan kurikulum. Taksonomi Bloom diawal kelahirannya secara berurutan meliputi: (1) pengetahuan, (2) pemahaman, (3) aplikasi, (4) analisis, (5) sintesis, dan (6) evaluasi.
Nov 14, 2016 · Dalam konteks teori pemahaman Taksonomi Bloom yang dikemukakan oleh Benjamin Bloom, pemahaman memang merupakan salah satu tingkat kognitif yang lebih tinggi (Tulasi 2010;Utari and Madya 2011).
Taksonomi Bloom merumuskan taksonomi tujuan pendidikan dalam tiga buku, pertama domain kognitif; kedua, tahun 1964 tentang domain afektif; dan ketiga tahun 1964 tentang ”Stabilitas dan Perubahan Karakteristik Manusia” yang memicu minat pada anak-anak dan pembelajaran yang pada akhirnya secara langsung mengarah pada pembentukan program Head ...
Internalisasi toleransi jika dilihat dari taksonomi Bloom memberikan gambaran di wilayah kognitif, afektif, dan psikomotorik. Hasil penelitian menyebutkan, domain kognitif siswa SMKN 1 Grogol Kediri terkait materi toleransi, mereka memiliki basic kognitif yang baik dikarenakan proses pembelajaran yang baik dan memiliki bekal pengalaman ...
