Search results
Oct 6, 2021 · Web ini menjelaskan taksonomi Bloom, sistem klasifikasi tujuan pendidikan yang dibuat oleh Benjamin S. Bloom dan diterjemahkan oleh Lorin Anderson. Anda bisa mengunduh dokumen PDF tentang taksonomi Bloom revisi 2022 yang terdiri dari enam komponen ranah kognitif.
Taksonomi Bloom Revisi Dimensi Pengetahuan Dimensi Proses Kognitif 1. Pengetahuan Faktual a. Pengetahuan ttg terminologi b. Pengetahuan ttg bagian detail dan unsur- unsur 2. Pengetahuan Konseptual a. Pengetahuan ttg klasifikasin dan kategori b. Pengetahuan ttg prinsip dan generalisasi c. Pengetahuan ttg teori, model & struktur 3. Pengetahuan ...
A PDF document that lists the verbs for each level of the revised Bloom's taxonomy, a framework for designing learning objectives. The verbs are grouped by the cognitive domains of remembering, understanding, applying, analyzing, evaluating, and creating.
Berita acara tentang revisi taksonomi Bloom (Anderson, L.W. & Krathwohl, D.R.: 2001) yang dibuat oleh Ana Ratna Wulan/ FPMIPA UPI. Lihat dimensi pengetahuan, proses kognitif, dan kata kerja operasional yang dapat dipakai untuk ranah kognitif.
Artikel ini menjelaskan revisi taksonomi Bloom yang memfasilitasi aplikasi, terminologi, dan dimensi kognitif, afektif, dan psikomotorik. Revisi ini bertujuan untuk memenuhi standar kompetensi kerja nasional Indonesia dan meningkatkan kualitas pendidikan.
Dokumen ini berisi kata kerja operasional (KKO) edisi revisi teori Bloom untuk mengukur pembelajaran siswa. KKO terdiri dari empat kategori: mengetahui, memahami, menerapkan, dan menganalisis. Lihat contoh, misal, dan penjelasan di dalam dokumen ini.
Revisi taksonomi Bloom menitikberatkan pada (1) perubahan aplikasi yang terdiri dari tiga bidang yaitu aplikasi bidang penyusunan kurikulum, aplikasi bidang instruksi pengajaran, aplikasi bidang assesment/ penilaian; dan (2) perubahan terminologi yang menekankan pada sub kategori sehingga penilaian menjadi lebih spesifik, mudah dalam menyusun ...
